皆さん、こんにちは！全球疫情肆虐，我一直在思考現在這時間點適不適合分享，但看到學校109-2交換甄選即將開跑，就搭個便車來分享一下之前申請的過程與內容溜～
でも去不去還是操之在己，我沒有逼你出國嘿！
今年(109-2)跟前幾年甄選最大的不同就是「取消面試」，好或壞真的因人而異，我是覺得有點可惜拉，畢竟像我當時日文程度只有N3，如果其他人檢定成績有N3以上，然後書面審查又做得不錯、加上校內成績也優的話，我們真的就是去當分母繳審查費的(開玩笑師大不要吉我)，想要的學校就會跟我們擦身而過哭哭。
先跟大家介紹一下自己
就讀校系：臺灣師範大學／大眾傳播研究所
申請期程：107-2(2019春季班)
報考組別：日語組
雀屏中選：關西大學
交換期間：108/03 — 108/07
你沒看錯，我就是研究所的時候申請的，而且我那時候還碩二了，論文擠不出來，騙自己文組就是三年起畢，然後日文程度偏中下，有N3但就是個聾啞N3，打工領著時薪133元有一餐沒一餐的過著窮苦生活，但貧窮不能限制我的想像，厚著臉皮還是報名了，我都可以你也可以！
申請交換資料（全部訂在一起，限A4大小）
1. 線上列印申請書
2. 中文自傳與出國計畫
3. 語言能力證明影本
4. 中文歷年成績單正本
5. 其他優良事蹟或活動證明
6. 報名費500元之收據影本
先說，那時後排名出來，總共43人我排了第20名，難過了一陣子，氣到覺得前19名該不會都是動漫社cosplay的妹妹，或是校董的兒兒女女，所以我才搶不贏哼哼。
好啦回到正題，線上申請書這種簡單的東西應該就不用教了，照著國際事務處網站上的資料填一填，基本上這關每個人都會通過沒啥問題。
中文自傳的部分，我把它分為三大區塊，分別是：
a. 個人背景介紹
b. 日語學習歷程
c. 為什麼我要去日本？
雖然我不是設計系，設計不出100%的漂亮履歷，但我會盡可能的讓評審老師感到我的誠意！
A段的部分我是先簡單介紹自己叫什麼、讀的系所，與家人的關係，以及去日本的這個決定，家人是全力支持的！（不用說太多）
B段的部分就要好好打了，我面試出其不意的題目有兩題就是從這段提出的（後面會介紹面試的事）。首先先介紹一下自己是怎樣的人（個性）、以及高中時參加社團的關係，培養了我面對陌生人不會緊張這件事（這對於交換來說算蠻重要的吧？），還有自己平常的興趣，記得寫的東西盡可能圍繞在「交換留學」必要的性格。
日語學習歷程我就不藏私了，會接觸日文，剛開始一切…就挺突然的？告訴評審，即使在日文學習上有再大的困難，你都能一一的突破，當中還遇到換老師、變成線上課程等原因，我還是有去爭取，並插入一張歷程圖，讓懶得看文字的評審可以直接看圖，清楚地了解你的日文程度。
C段的部分就誠實的告訴評審，你到底去日本是為了什麼？像我就覺得台灣沒有一個持續聽、說的環境，但學習語言還是要以「溝通」為最終目標，所以這就成為了我想去日本的最大誘因，最後再返回訴說一下去了日本之後，我能夠得到什麼、能在我的學習上有什麼改變。
出國學習讀書計畫的部分，我跟網路上大部分的人分的一樣，分別是交換前、交換中以及交換後。
交換前我給自己的期許是持續增進口說以及聽力，畢竟到時候是要直接上戰場的，這兩部分還是最重要。除此之外，還要完成論文前三章並且發表哈哈，這部分我有做到！！！！！
交換中的這部分，我是鋪述自己想在日本選的課程有什麼，但因為這時候你也不知道自己會上哪間，所以就瞎掰一下（？，然後還有計畫自己在日本這段時間要做什麼、論文進度交代一下～
交換後就蠻好寫的，告訴評審你回來後要把你在交換中獲得的東西怎麼處置，還有協助國際事務處分享經驗（這超重要），以及論文完成等。
因為大學時有學過AI跟PS，所以還勉強能騙吃騙喝做出個還能看的東西XD，上面的圖都不是我自己畫的，我沒拿麼厲害～
分享一下可以免費取得圖案的網站：Freepik
語言能力我是有把N5~N3的證書全部附上，但也不一定大家都會這樣考，所以只要把最高等級的附上就好。
歷年成績單則是可以到校內的機器列印，再用掃描的方式貼上，我自己是還有在做一個量化長條圖，讓評審能一目了然，我的成績都是有在水準之上的！
最後，優良事蹟及活動證明，就是拿來佐證你在自傳所打的東西，比如說我就有放上在師大就學期間獲得獎學金的獎狀，以及之前大學時擔任高中社團指導老師的聘書等。
沒有全日面試過的經驗，我該怎麼辦？
我在最上面跟自傳上都有說到，我是一個聾啞N3，日文程度實際上也只有N3.5而已（真的沒啥好值得炫耀哈哈），但我們只要抓到面試有可能會問的方向，球一飛來我們就能快速擊發，打出漂亮的全壘打！
當時面試的狀況是，兩位台籍老師、一位日籍老師，三位輪流發問，不管台、日老師，皆是以日文問答。面試時間約3分鐘，會有工讀生在旁邊按鈴，時間到就會換下一位。
我總共被問五個問題，大致如下：
＊簡單的自我介紹
＊為什麼會選擇同志社大學作為第一志願？（關大並不是我的第一志願）
＊要怎麼介紹「台灣」給日本人認識？
＊自傳中提到有考取華語導遊，請問近年有沒有擔任過導遊的經驗？
＊關於我自傳中提到的「電競遊戲」，但我聽不懂在問啥哈哈
前三題其實蠻好掌握的，自我介紹不用長，約30秒左右就夠了。而第一志願的這題我自己也有猜到，我也是很直覺的回覆我選填前兩志願的原因罷了～第三題能答的就比較靈活了，像是風靡全日的珍珠奶茶、台灣第一的101大樓，甚至是夜市小吃等，都可以提！
後面兩題就是我完全沒抓到的題型了，所以回答的就比較簡短一點，這也可能是害我被扣分的地方。而電競遊戲那題是日本老師問的，有點聽不懂在說什麼，但他問完後鈴聲就響了，我就帶著尷尬又不失禮貌的微笑，跟他說面白いです（很有趣）〜すみません（抱歉）QQ，整個人只想快速Fade out…..，但日籍老師人很好，也回我一個「我知道你盡力了」的微笑給我，我不僅會閱讀空氣（空気を読む），也會閱讀人臉^_^”。
所以答應我，自傳要好好寫好嗎，不要害到自己
最後，日本人是非常看重面試禮節的唷！穿著正式、進門前一定要敲門，進去後跟每個面試官點頭，並簡單的打個招呼，等到面試官請你坐下再坐下，面試結束後跟面試官說謝謝，並面對他們往後退到門那邊，再把門關上，小細節一定都要做到位。另外如果敬語沒辦法的話，一定得用です、ます形，千萬不可以用普通體回話！
如果身邊有日文還不錯的同學或朋友，一定要請他們幫你模擬面試，讓他們聽看看你的文法以及單字用的對不對，還有在說的時候對方聽不聽得懂，不用說得快，但一定要說得清楚！
模擬面試不僅能減少緊張感，還能加強自己的自信心唷！
交換留學的決勝關鍵！
照目前取消面試的風向來看，排名有可能會取決於檢定評級與分數高低（新簡章還沒出來，不太知道佔的%數），特別是在師大日文組的學校申請條件上，大多還是以JLPT以及TOEIC的成績為依據，在我申請的那年，關大只需要N3的程度，但現在關大最低標準已經上修為N2了唷！基本的這些條件越好，能選的學校就越多，競爭者就越少。
我那時候回國後到國際事務處擔任關大的諮詢人員時，有太多學弟妹都是日文ペラペラ、能跟日本人暢聊，但根本沒有去考日檢的那種，這樣就超可惜的，畢竟學校還是得看你那張紙(證書)啊～～
另外，在校成績也是蠻重要的，畢竟你在台灣都不好好讀書了，學校也難保你到國外會好好讀書，我們就不要夏夕夏景了，等疫情結束後去觀光玩耍就好了，阿拉機(わかった)？
如果上述都做不到的話，建議先去找校董認乾爸，應該就有機會奪得第一志願的寶座囉！（愛開玩笑）
祝大家都能考上自己理想的第一志願！下次有機會再跟大家分享一下日台交流獎學金的事（但我沒拿到哈哈哈哈哈哈哈），還有關大的生活溜～
最後，我要非常感謝我的日文家教Kai，當時在申請交換的時候，他不斷的給我建議，也撥空替我線上模擬面試、修改日文口試自我介紹以及答題內容等，聽到我上第二志願的關大，他也替我感到非常高興！如果沒有他的幫忙，應該不可能會有這篇文以及成功交換的機會，再次謝謝Kai！
政大日文所碩士畢(男性)，若在台北有一對一家教需求，或是日本留學面試相關問題等，反正只要跟日文有關，都可以直接聯絡此信箱：董老師 tung9724@gmail.com 【2024更新，董老師現在在Amazing Talker有課程唷，有需要的人可以直接購買他的課程】 或者是可以在我的ig找到我!!!
